第1课：
1、为什么圣经重复20次记录“照耶和华所吩咐摩西的”来建造会幕？
2、请分享我们21世纪的基督徒学习旧约会幕的几个理由？
3、请在下列问题中找到你最有体会的分享一下：
为什么上帝的救赎计划是上帝提供了单方面的恩典？圣洁的上帝如何能够接纳我这个罪恶的人？当我这个污秽的罪人处于有罪的状态时，如何能与上帝相交？倘若我们是藉着在基督里的信心得救的，那么信心的作用究竟是什么？称义与成圣如何紧密相关却又与彼此不同？髑髅地的十字架与耶稣基督在父上帝右边的中保代求有什么联系？也许另外一个问题是：上帝的教会是圣徒的集会，教会的荣耀是什么？存在的目的是什么？最后，上帝荣耀的核心，真正的核心究竟是什么？
第2课：
1、你能清楚说明“圣殿”的定义吗？“会幕”与“圣殿”的关系是什么？
2、请从《创世记》到《启示录》简单描述“圣殿”的发展脉络是什么？其中对你印象最深刻的教导是什么？
第3课：
1、请分享一下你对“奉献”的理解，你是否明确无论是“当纳的”还是“奉献的”都是完全属于上帝的呢？
2、有上帝用云柱与火柱引导以色列民的事件中，你如何看到上帝在你的生活中借着什么来引导你的呢？
3、我们如何使用上帝所赐予的恩赐、才干来服侍上帝的教会呢？你愿意参与到教会（团契）的建造当中吗？
第4课：
1、请分享一下我们和神的界限是什么？我们如何看重这种界限的同时又和神建立美好的关系？
2、请分享一下“对罪的认识和知罪的经历”并不能使人得救，但却又是十分必要的？
第5课：
1、请简述门的六方面真理中的两项对你印象深刻的，并应用在你的生命当中。
2、当你学习到这扇门是由蓝色、紫色、朱红色的线绣在白色的细麻布上时，你根据学习的内容会有哪些具体的应用？
第6课：
1、当你从会幕的门口进来之后，为什么必须经过铜祭坛呢？如何显明上帝的救赎之路？
2、请从铜祭坛的铜包着木的结构上如何看到耶稣基督的神人二性，为何耶稣基督的神人二性对于救赎者的身份无比重要？
3、罪人是如何被称义的？如何从称义的教义看到亚米念主义的错误？
第7-8课：
1、为什么称义和成圣不可以混淆？不可以颠倒次序？
2、为什么成圣的过程中“自洁”和“服侍”是合二为一的？
第9课：
1、请分享一下关于“48块竖板”的属灵含意，你最具有应用性的是哪一点？
2、请分享四层罩棚的属灵含意，哪一层的含意使你印象深刻并产生思考？
第10课：
1、“金灯台”的希伯来文又叫什么？从它的结构、材质上我们能够学到什么功课？
2、如何从“金灯台”上看到基督与教会的紧密联合？我们如何发挥光的功用？
3、“金灯台”如何象征了我们的使命？我们要如何使灯里有油不要成为破旧的灯芯？
第11课：
1、在本课序言中如何讲解了“救恩”的含义？对你有什么帮助？
2、在本课中讲到的“金包木”的哪个重要方面？为什么这个教义非常重要？我们不要陷入哪个误区当中？
3、耶稣是我们生命的真粮食与五饼二鱼的粮食有什么本质区别？我们应该渴慕哪种粮食？从应用的层面，你该如何把自己放在耶稣真粮食的供应之下？
第12课：
1、祭司一天两次献祭（早与晚）与耶稣基督被钉十字架有什么样的内在关联？燔祭坛和金香坛之间有什么样的关联？这与我们的救恩之间有什么样的联系？
2、我们祷告的基础是什么？我们为什么要奉耶稣基督的名祷告？你有早晚两次的祷告生活吗？为什么祷告生活很重要？
第13课：
1、“幔子”是什么意思？给我们带来哪些方面的思考？这与基督的救赎有什么关系？
2、为什么“施恩座”是用纯金打造的，却不使用金包木的方式打造？
3、约柜里面放置了哪些物件？分别代表什么？你学习到了哪些功课？
